Интернет

Глобальная сеть Интернет и ее возможности

Специфика данной темы заключается в том, что при изучении телекоммуникационных технологий учитель и ученик сталкиваются с достаточно значительными проблемами, которые могут привести к срыву учебного процесса:

• проблем информационной безопасности использования вычислительной техники;
• невозможности быстрой пересылки и получения корреспонденции в силу разных технических причин;
• проблема разногласия кодировок, например, при обмене информацией в телеконференциях.

Использование ОС Linux при изучении данной темы позволит организовать учебный процесс без использования реального соединения с Интернет, путем обеспечения функционирования Интернет услуг в пределах учебного класса, используя имитацию реальной работы электронной почты, телеконференций, WWW-сервисов, поскольку необходимое программное обеспечение поставляется со стандартными дистрибутивами и нет необходимости в приобретении дополнительного программного обеспечения как для ОС Windows.
Такой подход позволит проводить изучение современных технологий даже в школах, которые не имеют доступа к глобальной сети; осуществить первый этап ознакомления с услугами электронной почты и телеконференциями. Пересылка сообщений происходит внутри учебной группы, а обмен электронными письмами возможен несколько раз на протяжении одного учебного занятия. Ученики могут разрабатывать собственные Web-страницы и публиковать лучшие работы в Интернет или Интранет, это позволит завладеть основными приемами работы из Интернет и Интранет технологиями.

Основы алгоритмизации и программирования

Рассматривая языки программирования в Linux следует отметить, что данная операционная система создавалась сначала "программистами для программистов", а следовательно здесь мы не ограничены 3-4 языками как в Dos, Windows (Basic, Pascal (Delphi), C, C++). Перечень доступных средств программирования для Linux может занять достаточно много места. Но приняв во внимание, что ведется речь об изучении основ программирования, развитии логического и алгоритмического мышления на уроках информатики, ограничим наше рассмотрение именно с этой точки зрения, а следовательно:

1. традиционный для наших школ Pascal, реализация FreePascal, полностью совместимая с версией TurboPasсal 6.0-7.0 на уровне исходных текстов и классов объектов;
2. классический язык для системного программирования С и С++;
3. Logo - созданная известным педагогом Сеймуром Пайпертом, который не часто используется в наших образовательных заведениях и достаточно широко в Европе и Америке.
4. Kylix - новый коммерческий продукт фирмы Borland, аналог Delphi для Windows, распространяется в трех редакциях, одну из каких Open Edition можно свободно получить из сайта Borland.